Câu 1: Vì sao bạn mong muốn tham gia mảng Hỗ trợ sinh viên? Bạn định nghĩa “Hỗ trợ sinh viên” ra sao và tầm quan trọng của mảng này là gì?

Câu 2: Trong mỗi chương trình, chúng ta thường đặt ra KPI – những chỉ tiêu thể hiện sự “hoàn thành tốt”, và OKR – những giá trị thể hiện ý nghĩa mà hoạt động muốn hướng đến. Đã bao giờ bạn tham gia một chương trình đạt đủ KPI nhưng vẫn cảm thấy chưa thật sự trọn vẹn? Theo bạn, điều gì giúp một sự kiện không chỉ dừng lại ở việc hoàn thành tốt, mà còn thực sự mang lại giá trị và ý nghĩa cho sinh viên UEH?

Câu 3: “You can do anything, but not everything.”

Ai cũng muốn thử nhiều điều, nắm bắt mọi cơ hội, nhưng đôi khi chính điều đó khiến ta phải đứng giữa những lựa chọn khó. Ở tuổi sinh viên, khi học tập, công việc, hoạt động hay các mối quan hệ đều đến cùng một lúc và điều gì cũng hấp dẫn, cảm giác “sợ bỏ lỡ” (FOMO) dường như luôn hiện hữu. Khi rơi vào tình huống đó, bạn thường phản ứng như thế nào? Hãy kể lại một trải nghiệm thật khi bạn phải lựa chọn giữa điều mình “muốn làm” và điều mình “nên làm”.

Câu 4: Tình huống: Bạn hãy lên phương án cho một chuyến dã ngoại 2N1Đ (50–60 người) tại một địa điểm tạo cảm giác ấm cúng/gắn kết. Vui lòng trình bày:

1. Tên & thông điệp chương trình (3-4 câu giải thích ý nghĩa)
2. Địa điểm (mô tả ngắn, tiêu chí lựa chọn, cách di chuyển)
3. Timeline chi tiết (theo mốc giờ cho 2 ngày; hoạt động gắn kết chính) (Điểm cộng: Dự trù kinh phí)
4. Phân công nhân sự (mỗi đầu việc sẽ do bao nhiêu người phụ trách)